我孩子没犯错，老师说孩子犯错了，老师打了孩子家长要怎么跟老师沟通呢？

孩子没犯错却被老师打了，家长首先应保持冷静，主动与老师进行理性沟通以了解情况并维护孩子权益。
如果或若老师确实存在误解，家长可先向老师详细说明孩子的实际情况，提供相关证据（如孩子当天的活动轨迹、同学证言等），争取老师的理解并消除误会。
如果或若老师在了解真实情况后仍不承认错误或态度恶劣，家长应明确指出老师打人行为的不当性，要求老师就打人行为向孩子道歉。
如果或若沟通后老师拒绝道歉或学校对此事处理不力，家长可向学校领导反映情况，要求学校介入调查并给出合理的处理结果。
✫✫✫✫✫有法律问题，请打电话15555555523（123中间8个5），微信同号，免费咨询✫✫✫✫✫
针对孩子没犯错却被老师打的情况，老师的打人行为违反了相关法律法规，我们可以从以下法律依据来分析。
《中华人民共和国未成年人保护法》第二十七条规定：“学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。”老师打孩子的行为属于体罚，明显违反了该条款。在本问题中，孩子没有犯错，老师却实施了打人行为，这种行为直接侵犯了孩子的人格尊严和身体权利，老师应当承担相应的法律责任。根据该法律规定，家长有权要求老师停止侵害、赔礼道歉，并可要求学校对老师进行处分。
✫✫✫✫✫有法律问题，请打电话15555555523（123中间8个5），微信同号，免费咨询✫✫✫✫✫
孩子没犯错被老师打了，家长在与老师沟通时，可参考以下实用行动建议来有效解决问题。
1、提前准备沟通内容：在与老师沟通前，家长应梳理好要表达的内容，包括孩子被打的具体情况、自己的疑问以及希望老师如何处理等，确保沟通时条理清晰，避免情绪激动导致沟通混乱。
2、选择合适的沟通时间和方式：家长可先通过电话或微信与老师预约沟通时间，选择双方都比较空闲、心情相对平静的时候进行面对面沟通，这样能让沟通更有效率。
3、主动倾听老师的说法：沟通时，家长要先让老师详细说明打孩子的原因和经过，认真倾听老师的观点，了解老师是否存在误解或其他隐情，不要急于打断或指责老师。
4、明确表达自身立场和诉求：在听完老师的说法后，家长要明确指出老师打人行为是不对的，即使孩子犯错也不应采取这种方式，同时提出自己的诉求，如要求老师道歉、保证以后不再发生类似情况等。
选择解决方案时，重点考虑是否能切实维护孩子的合法权益，是否有利于孩子后续在学校的学习和生活。如果与老师沟通后问题仍未解决，建议进一步向学校或教育部门反映。
✫✫✫✫✫有法律问题，请打电话15555555523（123中间8个5），微信同号，免费咨询✫✫✫✫✫
孩子没犯错被老师打了，这种情况可能会给孩子和家长带来一些法律风险，以下为你举例说明。
1、孩子的身心健康受损风险。如果老师打孩子的行为较为严重，可能会对孩子的身体造成伤害，如淤青、红肿等，同时还可能给孩子的心理留下阴影，导致孩子出现恐惧、焦虑等情绪问题。例如，老师用力拍打孩子的脸部，导致孩子脸部红肿，孩子因此不敢去学校，害怕见到老师。
2、家长维权证据不足风险。如果家长在与老师沟通后需要通过法律途径维权，但由于之前没有及时收集相关证据，如孩子被打后的伤情照片、与老师的沟通记录等，可能会导致维权困难，无法充分证明老师的侵权行为。例如，家长当时没有及时拍下孩子的伤情，事后老师否认打人，家长又没有其他证据，很难通过法律手段让老师承担责任。